《走啊走诗在走》
金敏文李知弥图
少年儿童出版社
桂花树?真好
每次路过树下
总是在我的头发上
撒上几朵桂花
把我当成了?她的娃娃
——《走啊走诗在走》
暑气散尽，天气微凉，空气里忽然弥漫起桂花香，秋天就来了。
有一本童诗绘本，从春天出发，走啊走，走过夏天，走到我们跟前，正好赶上了中秋。
这是一个“孩子”从家出发，走到广阔的田野，在自然中与花鸟虫鱼嬉戏，最后又走回了家的故事。“孩子”在自然中嬉戏，与自然对话，在自然中成长。
“孩子”的故事从正文第一首诗开始：他（她）听见窗外“叽叽喳喳”的鸟叫，看见毛毛虫在裙摆上的蠕动，按捺不住想出去走啊走的念头；
走啊走，看见院子里的蔷薇花落了，想该去哪里好呢？犹豫、彷徨，没有方向；
走啊走，看见了宽阔的麦田，眼前豁然开朗，春风拂面，感受到前行温暖的力量；
走啊走，在野地里和狗尾巴草玩，在池塘边和蜻蜓、鱼儿玩，在沟渠里和泥鳅玩，在大树下和太阳玩；
走啊走，累了，倦了，想回家了，于是往回走，桂花树是爱，柚子树也是爱；
走啊走，走回了家，厨房的筷子篓里有家的味道，客厅的椅子上有家的温暖，窗外的腊梅寄托着“孩子”对瑞雪的企盼和新年的向往。
“孩子”的故事，藏在封面里，藏在环衬里……藏在书的每一个角落里。
《走啊走诗在走》描绘了四季，寓意着成长，散发着浓浓的中国味道。全书的内容按照春夏秋冬的顺序编排，寓意着年复一年、周而复始、万物生长。在这本书里，我们可以“读”到春天的小鸟、毛毛虫、油菜花、蔷薇花、麦田，“读”到夏天的狗尾巴草、菖蒲、蜻蜓、荷叶、池鱼、泥鳅，“读”到秋天的云朵、银杏、桂花、柚子，“读”到冬天的雪、筷子、椅子、饺子……“读”到春生、夏长、秋收、冬藏——春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏，这是中国传统农业生产的过程，也比喻着事物发生、发展的过程。
《走啊走?诗在走》从金敏大量的诗作中精选出20首，以童诗绘本的形式呈现。金敏的童诗独具特色，清澈透亮，朗朗上口，说是给孩子看的诗，诗里藏着天真，更藏着智慧。绘本中选出的童诗风格统一、语言生动、鲜活朴实、娓娓道来。文字初读上去，清清浅浅，童趣盎然；细细读来，又别具韵味，有着生活的五味杂陈。
金敏的创作来自于生活，正如他自己所说：“退休后，我每天早上都会喂麻雀，有时还会和孙子一起躲在窗帘后面看，然后就写了很多麻雀的诗。我每天都会遛狗，然后就写了很多小狗的诗。有的诗是抱小孩子时想起来的，有的是看小孩子学着用筷子时想起来的，有的是在柚子树下往上看时想起来的……”
当代水墨艺术家李知弥先生被特别邀请来为这本书创作图画。他擅长表达中国的、自然的、生活的意象，非常吻合这本书的题材。他的画作，线条、光影和墨色，都有着莫名的让人感动的力量。他以往的图书作品，多是拿旧有画作“以图配文”，而《走啊走诗在走》是李知弥先生首部全新创作的童诗绘本。
这次的“命题作画”，对画家来说是一次理解与想象的挑战。他尝试着走进每一首诗里，跟着诗游走观景，与诗人的想象一起碰撞，让自己做回孩子。图画创作经过了三年的打磨，最后的呈现令人惊喜：水墨风格的画面将散落的诗歌串联起来，构成了一幅美丽的生活画卷——那便是诗歌生长的地方。
《走啊走诗在走》打破一般诗集的固有形式，书中没有出现目录和诗名，暗示着生活中处处有诗，走着走着，就会遇见不一样的风景，而每首诗在不同的读者心中也可以有不同的名字，无需预设。走啊走，诗在走，诗在自然里走；走啊走，诗在走，诗在生活里走。
正如画家李知弥先生所说：“这本书，创作之初就如一个被大家守护的孩子般，四年间得到了众多朋友的关爱、支持和鼓励，期待此书最后呈现给大家的那一刻，是带着光来到这个美好的世间。”
诗人
金敏
年生于上海嘉定。自幼酷爱儿童文学，年开始写儿童诗，已有诗作二千多首。作品散见《儿童文学》《少年文艺》及全国30多家儿童刊物。每年都有作品入选《儿童文学选刊》《儿童文学年度选刊》《中国幼儿文学精选》。
水墨艺术家
李知弥
年生于安徽，自幼习画，喜诗词。年毕业于中国美术学院，当代水墨艺术家，现居上海。他的画作经常在国内外展出，深受大众的喜爱，获得国家艺术基金。现出版有《知弥先生心画》《常相知》《君自故乡来》《时辰》《万物与我》等画集。
资料：少年儿童出版社
编辑：沈阳
上观号作者：书香上海