正如《可怕的两岁》里所述，等到他2周岁后，突然就攻守易位了，我们原可以随意镇压他的如来手掌，变成了他嬉笑玩乐的场所；
我有一种预感，他绝对是在PUA我，如果他再大20岁，我一定得报警，收了这泼猴；
作为一名儿童早期教育工作者，我坚持认为：小孩子是否讲礼貌，不是由家长教出来的，而是由父母的言传身教影响出来的；
在他两周岁前，他为我验证了这件事儿，两周岁后，他反手给我结结实实一巴掌；
有一天下午，我休息在家，正给他吃最喜欢吃的玉米，突然有人敲门，开门一看，他最喜欢的朋友来了，他蹦蹦跳跳，叫唤着就起来去迎接，嘴巴里玉米粒都蹦出来了；
我起身和小朋友的奶奶打过招呼，就瞪大了眼睛，盯着他看，他回过头，对我一咧嘴，我清晰地感受到他懂得了我的示意，他也确实懂了，但，结果对我并不是那么友好；
“我嘴巴里有好多玉米，不好叫人...”他如是说；
“......”
我一下子感觉哪儿不舒畅了，又道不明白，就好想抡起我五指山，镇压住这泼猴，食不言寝不语，是有这个道理，但是这么多字儿都蹦出来了，不能叫人了？
无独有偶；
前段时间，奶奶带孩子回老家，因为不能给他看电视，提前拔掉了机顶盒，所以打开电视就一直提示没有信号，于是关掉电视，奶奶带他出门儿遛弯儿；
一出门，就看到隔壁奶奶正在种油菜，隔壁奶奶亲切地和他打招呼，他不吭声，奶奶提醒他说：
“快叫奶奶...”
“不要，我现在没有信号了，不好叫人了...”他抬头向天，头还一摆一摆地左右晃动，好像在寻找一个信号比较强的位置？
他现在2岁半了，每每提醒他叫人，总是能被他找到一个能气死人的理由；
“我在拉臭臭，臭臭的，不能叫人...”
“我在和爸爸读绘本呢，不能叫人...”
“...”
我想：他应该是喜欢上在叫人这方面，和我们对抗的感觉了，现在，每次对抗完，他总是以胜利者的姿态嘲笑我，起码我的感受是这样的；
每次对抗完，他看着我饱含笑意的眼神，总让我感觉他开了满级嘲讽：
“小子耶，听说你想要我叫人？”
有人说：教育孩子，没有什么是打一顿解决不了的，如果不行，就是打两顿，对于这个观点，我十分认可，丝毫不怀疑“打一顿”的威力，但这又有什么意义呢？
对于叫人这一点，我大抵决定放弃治疗了，唯想等我年长喜欢唠叨的时候，把他唠叨得烦了的时候，我就掏出这篇文章告诉他：
世界是能量守恒的，曾经的我忍了你如此嚣张，现在到你忍我絮絮叨叨；
天道有轮回，苍天饶过谁！