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TUhjnbcbe - 2022/5/19 22:21:00
遇见春天暮春三月,又迎来爱心贝贝一年一度问访油菜花田主题远足日。虽然于爱心贝贝的孩子们来说,远足已是家常便饭,但问访油菜花田,总是那么美好,值得期待。

去年孩子们游走在油菜花田里,与老师亲密无间,像孩子与父母;与同伴妙趣横生,流连忘返,像极了亲兄弟姐妹;那些美好的瞬间和片段被收录在每一张唯美的照片和那段获得过万浏览量的视频里。每一位看过视频的朋友都告诉我们:“深深地被孩子们和老师们之间的纯然情谊打动了。”孩子们,不分班级、年龄、性别,彼此亲密陪伴,奔跑在油菜花间的样子,像极了朴树的歌《那些花儿》里的赘述。而这些回忆将镌刻在孩子们懵懂的记忆里,成为未来抵风挡雨的勇气和力量。

在本周刚结束的家长读书会开班仪式上,一些毕业生家长回到园里,与大家共学,并为大家分享了孩子们上小学以后的状态——有一些令我们深深触动的内容:

1、虽然孩子们不曾被强化提前认知汉字、拼音等,刚入学的时候存在因为不识字而无法读题、作业进度慢等问题,但基本一学期可以得到改善。而难能可贵的是孩子们内心拥有持续生发出的意志力,抵抗挫败感的能量;

2、孩子们拥有清晰的目标意识,知道自己想要什么,不为周围的评价而轻易否定自己,不单以成绩定论自己;

3、拥有强大的内心,社交能力强,乐于与不同的伙伴交友,但又不失享受独处的能力;

4、好奇心强,探索欲望强,兴趣广泛,遇到情绪低落或挫折,更愿意到户外走走,去山里看看,让自己转化情绪得到能量修复,而不是在家中玩游戏。

5、孩子们拥有爱的能力,懂得感恩,乐于分享爱,付出爱,不一定是为了达到某种目的。

听完家长朋友们的分享,令我们感到无比欣慰。大家说:“爱心贝贝孩子们的优势体现,也许并不在每一天放学回家的时刻。但等到孩子上小学以后,便会慢慢显现出来,这就正如‘润物细无声’。”因此,让我们坚守“静待花开”!

前几日在与一位家长做面谈的时候,谈及她从事行业近期做的一份调查——在被调研的高校中,有过半的学生日常生活处于“躺平”状态。孩子们个个善良、优秀、想要自主创业,却苦于不知道从哪里做起,要么失败了不愿意再来,要么光说不动……为何当代年轻人意志力薄弱?不愿意打工,自主创业又怕苦或半途而废,甚至起步都难呢?于是直接躺平家中,活在虚拟世界!这正是我们需要反思的问题,我们总是焦虑担心孩子适应不了小学一二年级的课程,但是有没有想过孩子的发展是不断向前的,比起人生的大长卷来说,幼儿园阶段、小学阶段、乃至大学阶段都是很微小的一部分。我们是否真正把孩子当做现在和未来进行时状态的人在养育呢?我们总是焦虑眼前的所谓适不适应,却忽略了孩子作为社会人除了成绩和当下阶段的适应,更需要的是一颗持续有耐力、拼搏力、意志力、转化能力、行动力、知行合一、健康和谐、遇阻而不滞的内心。

那么我们再回过头来看,我们为何带孩子们亲历世界,用脚步丈量山川四季,用眼、耳、鼻且看、且听、且赏鸟语花香。不仅是带孩子与大自然链接,感受世界的美好。一个PPT、几张图、一个小视频就可以展现给孩子春天的样子和油菜花田的样子,为何我们要兴师动众,背着便当、拎着水壶、顶着太阳,亲自探访?

我们希望给予孩子真实的体验和感受,这些体验和感受不来自书本上的某位作者的角度、更不来自于视频解说,而是来自于孩子内心自然的生发。

不同个头、不同步调的孩子,听风、听蜂的感受不一样;不同性格,不同爱好的孩子,赏花、闻香的角度不一样;不同时刻,不同观感,不同环境中成长的孩子,对万事万物皆有自己的价值观和想法,而经由这些价值观和想法的建立,孩子们便可以真正的找到自己、建立属于自己的世界观、同时让自己找到在这个世界的位置。

那么,他们的创造力、创造欲、意志力、目标感、击败挫折带来的停滞不前的能力会自然发展出来。就好比我们的一位年轻的老师说:“来到爱心贝贝最大的感触是,我们好像没有给予孩子什么,就只是每天有规律有节奏的做着一些很日常的事。但好像又给予了孩子很多很多,因为经由这些稳定的节奏,孩子们发展出来安全感和自信心;经由不同的传统课程体验——刺绣、缝纫、锯木头、打磨、园艺、天南地北传统美食DIY、聆听吟唱来自全球各国的方言儿歌民谣、倾听滋养身心的童话故事和疗愈故事……孩子们发展出了对世界的好奇心、创造力、主观能动性、探索欲望,热爱生命,对生活保持正能量,拥有转化负面情绪的能力……”

这是为什么在我们的照片中,大家看不到摆拍的孩子,换个角度讲,我们更喜欢抓拍孩子们。因为在户外,他们忙着的不是拍照、留念——到此一游。而是真正的把全身心交付给大自然,一棵草、一株花、一声鸟叫、一阵蜂鸣,都能激起他们心中无限遐想和涟漪。给他们一片草坪、一簇花丛、几颗石子儿、几块木头,孩子们会玩出千变万化!玩耍之于孩子,正如工作之于成人!如此专注和保有热情的状态,难道不是“学霸品质”、“社牛基因”和“创业必备”吗?!

spring

海上的晚霞像年少的画

铺在天空等海鸥衔走它

遥远的帆任风浪拍打

为梦再痛也不会害怕

远走的风沙去谁的天涯

春天可曾在哪里见过他

时间的手抚过了脸颊

他们谁都沉默不说话

我希望许过的愿望一路生花

护送那时的梦抵挡过风沙

指尖的樱花如诗写谁的韶华

疯狂的热爱夹带着文雅

我希望许过的愿望一路生花

将那雨中的人藏在屋檐下

岁月在冲刷逆流沧桑的喧哗

安静的夜晚你在想谁吗

SPRING

爱心贝贝金沙、中海、温江校区

持续招生中……

(李老师)

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